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优秀班主任特辑 李广践:用心培育,用爱护航
发布时间:2024-11-22 22:41:00 作者: 访问次数:0

个人简介 

  李广践,硕士研究生,毕业于湖南师范大学必赢565net官网,先后于英国胡弗汉顿大学、湖南大学访学。现任必赢565net官网翻译系主任,曾任大学英语二部主任。曾获校级“优秀班主任”、“优秀共产党员”、“教学名师”、“课程思政教学名师”、“教学先进个人”、“线上教学先进个人”等多项荣誉。2020年9月至2024年6月,担任2020级翻译2班班主任;2024年9月开始任2024级翻译1班班主任。 

  2020年,李老师主动承担了2020级翻译2班的班主任工作,见证了孩子们四年的成长和蜕变。著名教育学家顾明远先生说:“师生关系是一股巨大的教育力量。”四年里,李老师和33位同学相处有爱,相处有光,相处有度,形成了很好的默契,这股力量促成了大家的共同成长。 


李广践老师

一、积极开展思想政治教育工作 

  习近平总书记指出:“教育的根本任务是立德树人”,在班主任工作管理中,李老师一直把德育放在首位。每学期李老师都会定期组织主题班会,组织学生学习优秀党员、行业专家等的先进事迹,通过鲜活的例子,引导学生向榜样学习,始终保持向上、向善、向阳光。此外,李老师还会通过和学生共读好书或在微信群常态化推荐积极向上的书籍和文章,将思想品德教育工作做在日常,贴近实际,贴近学生生活。 

二、建立师生常态化交流机制 

  北京十一中学前校长李希贵认为教育学就是关系学。李广践老师一直是教育关系学的忠实拥护者。为了“走近”并“看见”每一位学生,从大一入学开始,李老师组织每位学生撰写学期计划、总结,并通过邮件给予反馈。大一依托《英语阅读》课程作业,李老师鼓励学生提交周记,将自己一周所感所惑记录下来,用文字和老师进行交流。大二大三依托大创项目项目申报,学科竞赛辅导,《科技翻译》《英语学术论文写作》专业课程授课等优势,李老师和学生有更多的学业方面的深入沟通。平常为了使面对面交流更放松,李老师常通过一起吃午饭,一起喝咖啡,一起散步等形式,在轻松的氛围下增进彼此了解,并回答他们在各方面的困惑。正因为这些常态化交流的建立,师生间较为默契,信任加强。大四课少,同学们各自忙碌,但班级各种工作仍然能按质按量开展,同学间和睦相处,彼此促进。 

 

跨校交流活动

三、组织丰富多彩的班级活动 

  班级活动主要分两种:其一,班级团建类,由班长带领班委组织;其二,专业学习类,由李老师组织。秉着自主自愿、公平的原则,翻译2班入学后通过班会推选出了6名班干部,分别负责班级班风、学习、体育、生活等各方面事宜,这6位干部在四年间不曾更换,为班级做出了很大的贡献,也受到了同学们的高度赞扬。在管理中,李广践老师充分放权,尊重班干部的选择和决定,积极支持他们的工作。他们组织的特色班会包括“关爱女生,展现女生风采”、“母亲节给妈妈送祝福”、万圣节主题派队、“圣诞节交换礼物”、“开学交换家乡特产”、“学习袁隆平给母亲的信”等。专业学习类活动方面,首先李老师经常转发专业学习讲座信息,鼓励学生多听专家、行家讲座,开拓专业视野;其次,组织经典好书共读,“跨校外刊精读线下活动”等活动,培养学生阅读力,沟通与表达能力等;此外,李老师也会邀请毕业优秀学长以线上线下的形式为学生分享专业学习、考研、就业等各方面的经验,让学生少走弯路。 

四、指导学生进行学业规划 

  作为大学生班主任,除了做好学生思想工作和日常班级管理外,很重要的一点是对学生的专业学习和规划提出指导和建议。李广践老师主要帮助做好以下几方面的事情: 

  1)制定专业学习计划,并及时总结。“人不立则废”,通过定规划和计划,让学生在专业学习上能明确大方向,同时每天订小目标,慢慢朝理想的方向靠近。 

  2)安排好学生假期学习。作为翻译专业的学生,学生每学期的教学任务很重,但要做好翻译确实需要深厚的基本功和广博的知识,所以充分安排好寒暑假时间十分重要。大一至大三,李老师都会提前给学生布置任务,督促学生完成,开学时她会购买学习卡,饮品等作为奖励,激励认真完成作业的学生。 

  3)组织小组共读一本书,让经典阅读浸润人生。 

  4)鼓励学生申请创新创业课题,参加学科竞赛。 

  5)收集学生对任课教师的意见,及时组织教与学的沟通; 

  6)日常督促学生勤练语言基本功。 

 

和考研学生交流

五、从生活中给予关爱 

  入学时李广践老师对班上家庭经济困难学生做了登记,尽可能给他们提供一些家教等兼职信息,平时也注意用自然的方式和这些学生保持交流,鼓励他们面前的困难的暂时的,要为美好的生活奋斗。 

  进入大二后,学生宿舍就在知语楼对面,所以为李老师多次下寝检查提供了便利。宿舍关系很微妙,是困扰学生学习阶段的问题。在下寝的过程中,除了日常安全检查等,她会向学生传达:当下处理好寝室关系、班级关系,未来就能处理好办公室关系。李老师认为,我们要希望身边的人比自己好,因为“近朱者赤”,在共同进步的过程中,我们会因此自身也得以提升。李老师用自己的例子告诉学生,在她的学习和工作中,曾多次受到本科、研究生室友、同学的帮助,这是她生活中美好之一。 

2020级翻译2班毕业合影

六、结语 

  教育是一场“双向奔赴”。李广践老师说:“孩子们的优秀和认可是我前进的动力。回首四年,我在教学科研、自我提升等方面都取得了一些突破。时光荏苒,但记忆不会褪色。2020级翻译2班的33位同学每位都很优秀,我会一直叫得出每个人的名字,会主动去联系了解他们的近况。希望每位同学,保持欢喜,脚下有根,眼里有光!”  

 

 

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